Cele lekcji

Uczeń:

• podaje źródła energii odnawialnej i nieodnawialnej;
• omawia na czym polegają źródła odnawialne i nieodnawialne;
• określa możliwości zastosowania odnawialnych źródeł energii;
• wyjaśnia potrzebę stosowania źródeł odnawialnych.

Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Elektrownia

Notatka:

Podział elektrowni ze względu na źródło energii pierwotnej:

1. konwencjonalne

• elektrownia węglowa 
• elektrownia gazowa
• elektrownia jądrowa

2. niekonwencjonalne (źródła odnawialne)

• elektrownia słoneczna 
• elektrownia wiatrowa
• elektrownia wodna
• elektrownia maremotoryczna
• elektrownia maretermiczna
• elektrownia geotermalna

Opisz w zeszycie co to znaczy, że źródła energii są odnawialne i nieodnawialne?